Извадка от Правилника на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“
Чл. 54а. (1) В 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ се осъществява профилирана подготовка по профил чужди езици, регламентирана в държавния образователен стандарт за профилирана подготовка. Профилирана подготовка се придобива във втори гимназиален етап на средното образование чрез изучаване на профилиращите учебни предмети, включени в съответния профил.
(2) Профил чужди езици в 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ е със задължителни профилиращи учебни предмети: двата чужди езика, изучавани в първи гимназиален етап – френски език и един от езиците: английски, испански, немски или латински. Определянето им за всеки ученик се извършва при реализирането на държавния план прием в гимназията.
(3) Профилът е съвкупност от четири профилиращи учебни предмета, два от които се определят на национално ниво и са посочени в чл. 54а ал. 2, а останалите трети и четвърти профилиращ предмет – с училищните учебни планове.
(4) Изборът на трети и четвърти профилиращ предмет, които ще изучават учениците във втори гимназиален етап на средното образование, се осъществява след приключване на първи учебен срок на X клас при спазване на определените с настоящия Правилник критерии и на следната процедура:
1. Избор на училищна комисия по профилиране за съответния випуск X клас от Педагогическия съвет.
2. Определяне от Педагогическия съвет на критерии за формирането на групите по профилиращите предмети.
3. Проучване на нагласите и желанията за избор на учебни предмети чрез анкета, изготвена от ръководството на гимназията в срок до края на месец февруари.
4. Профилиращи предмети изучавани във втори гимназиален етап на средното образование в гимназията могат да бъдат: български език и литература, математика, информационни технологии, история и цивилизации, география и икономика, философия, биология и здравно образование, физика и астрономия, химия и опазване на околната среда.
5. Минималният брой на ученици в група по профилиращ предмет е 13, а максималният е 30.
6. Всеки ученик от X клас подава заявление по образец с 4 желани от него профилиращи предмета, описани в т. 4, като ги подрежда по степен на предпочитание, от най-желания към най-малко желания, в рамките на първите две учебни седмици на месец март на съответната учебна година.
7. Състезателният бал при избора на 3 и 4 профилиращ предмет след X клас, през учебната 2025/2026 година, ще се сформира от годишната оценка по предмета от IX клас, средния успех от IX клас (ЗУЧ+ИУЧ), оценката по предмета от I срок на X клас и средния успех от I срок на X клас (ЗУЧ+ИУЧ) като максималният бал е 24.
При равен състезателен бал се сравняват средни аритметични от текущите оценки по предмета от I срок на X клас. При ново равенство в групата ще бъдат приети учениците с равен бал.
9. На учениците, които не са включени в групи по профилиращи предмети според техните 4 желания поради нисък бал и запълване на местата в групите на ПП до 30 места, се предлага възможност за втори избор между предметите, в чиито групи има места. Срокът за този избор е в рамките на последната учебна седмица на месец март на съответната учебна година.
10. Класирането на учениците за сформирането на групите по трети и четвърти профилиращ предмет, които ще изучават от XI клас, се извършва от избраната комисия
съобразно желанията на учениците, възможностите на училището и определените от ПС критерии за балообразуване.
11. За резултатите от класирането учениците и техните родители се уведомяват в електронния дневник.
12. След започване на съответната учебна година в XI клас промени в групите, в които се изучават трети и четвърти профилиращ предмет, не се правят.
(3) След завършен XII клас зрелостниците, обучавани по училищния учебен план, който осигурява профилирана подготовка, придобиват средно образование след успешно полагане на задължителен държавен зрелостен изпит по учебния предмет български език и литература и на задължителен държавен зрелостен изпит по профилиращ учебен предмет.